La huella botánica

Hola, somos Marcos Pardo y Juanjo Martín, alumnos de informática de 1º de ESO, del colegio Martí Sorolla.
Como examen final nuestra profesora nos planteó la posibilidad de realizar un power point sobre el tema que queramos para comunicarnos con las diferentes escuelas pathafinder (innovadoras) y enseñarles un poco más de la cultura española. Pero nosotros queriamos realizar un trabajo que nos conectase con las diferentes culturas del mundo, por eso, nos centramos en algo tan básico como la alimentación, los productos típicos de cada zona.
Desde el romero hasta el tomate, hemos detallado la planta, puesto su nombre científico y algunos de sus usos más conocidos.

MarticBook

El alumnado de 4º de la ESO está realizando un trabajo de investigación sobre científicos conocidos.
Gracias a estas investigaciones los alumnos/as estan descubriendo gran cantidad de científicos y la gran aportación que éstos hicieron a la ciencia.
Utilizando la aplicación de OneNote, cada pareja debe hacer un relato en tres lenguas, del cienfico/a que les haya correspondido para luego hacer un gran libro online común y así crear una herramienta para que diferente tipo de alumnado pueda utilizar este libro interactivo.

Jorge, alumno de 4º nos cuenta su experiencia.
Lo primero que pensamos al oir esta propuesta que nos hacían fue lo típico de "¿Qué es esto?"; Pero, poco a poco, cada vez le fuimos encontrando más sentido y empezamos a hacer relatos que nos gustaban cada vez más.
Pensamos que con esta herramienta vamos a ayudar a la gente a conocer a científicos/as que han ayudado mucho a la humanidad a pesar de estar la gran mayoría en la sombra.
Esperamos que os sirva de gran ayuda el proyecto que hemos hecho durante este curso.

En la clase de informática de 2º ESO hemos creado un juego que vamos a compartir con niños/as de otros colegios. Esta experiencia no sólo va a conseguir que aprendan más sobre nuestra ciudad, cultura, fiestas... Sino que también nos ha hecho aprender cosas  que desconocíamos sobre nuestra ciudad. Este juego está realizado con la aplicación Power Point, hemos utilizado herramientas que solemos usar en clase como Hipervínculos, figuras, cuadros de texto... También hemos hecho una pequeña investigación  para enriquecer nuestro trabajo y, para ello, hemos utilizado buscadores para localizar imágenes y localizaciones.

Nosotros nos hemos centrado en el apartado de geografía de la Comunidad Valenciana porque nos gusta este tema y queríamos presentarlo a  alumnos/as de otros centros.

En el aula de informática de 3ºeso,  cada equipo está creando su propio videojuego utilizando la herramienta PowerPoint. Cada equipo debe investigar sobre un área en concreto;nosotros lo hemos hecho de matemáticas ( 2º eso).  Así, a la vez que se trabaja con esta aplicación, (que en un futuro puede servir de ayuda para hacer diversos trabajos) se repasa contenido del temario.
Personalmente, no me ha parecido ni dificil ni fácil, lo único es que en algunos casos hemos tenido complicaciones al hacer la diapositiva, pero al final las resolvimos.Ha sido una experiencia chula y me ha gustado bastante.
Por cierto, nuestro videojuego se llama "La casa matemáticamente encantada".